適合親子的3D列印課程

從事3D列印教學幾年下來,常常有父母想要孩子們多了解這項在媒體上已吵得沸騰的創新技術。小學四、五年級的學童已經可以單獨來上課,專心聽個二個小時之後通常就天馬行空的自己畫起3D模型了,能不能成功列印是另一個技術問題,可是我們已經讓他們知道創意變3D的意義與方法了。

可是,更幼小的孩童呢? 這一個世代的新小孩是App世代,通常大字不識一個就可以流暢的駕馭父母的iPad。所以有父母也會這樣問,那小小孩能玩3D列印嗎?

經過一些日子的實驗,我們覺得將親子互動加入3D列印的課程是一個絕佳方案。自從3D列印崛起,近年來我們還注意到一個教育趨勢,也就是STEAM(本站另一篇文章早有提起),這是把科技、工程與美術等五大重要元素融入教育課程的新趨勢,堪稱是新世代的"五育"。雖然我們不是教育專家,但是以從事代表科技的3D列印技術的立足點來看,我們確實不得不重視其他四項元素的融合與交互應用,其中美術(Art)與美學的培養是不可忽視的一項訓練。

把孩子們的塗鴉利用3D列印技術把它們變成立體圖框,是我們【玩3D,學3D】課程系列裡適合親子一起來參與的課程,陪著孩子們一起畫圖然後把塗鴉列印出來,這絕對是一個充滿趣味與歡樂的體驗課程。

3D列印手繪公仔(課程)

credit: 英仁&小黑

想要使用3D的列印的目的通常都很簡單,很酷!甚麼都能印!一開始印一堆小熊小狗小鴨恐龍,然後到免費下載模型的網站去下載3D模型,筆筒汽車花瓶或飾品,日以繼夜不停的印,著迷於層層堆疊的塑料擠出魔術,甚至對那塑膠高溫融化的味道也視為一種室內香氣。之後可能會厭倦一直去下載模型,然後開始想要自己動手來設計,從2D變3D,開始學習3D建模,在3D建模的過程與作品列印中得到成為maker的成就感。然後會覺得缺點甚麼…

其實3D列印機是一個非常基本的工具,說穿了也就是台列印機。3D建模是手段,3D列印機是工具,缺的還是應用。手繪自己的3D列印公仔就是個很好的應用,一樣的造型可以畫出上百種的手繪變化,需要創意、美感、美術技巧、耐心、穩定度,說不定還有療愈效果。學習建立這樣的公仔可能只需要一小時,列印花二小時,但卻要花上幾天才能把小公仔上色彩繪完成。在這個過程裡,學到的不只是建立模型的技巧,使用與操作3D列印機,還有設計、美術與創意。

這是一個非常基本卻實用的訓練課程,有機會我們也希望能夠開立這樣的3D列印公仔彩繪班,讓更多人從這裡了解3D列印從來就不只是3D列印就好。

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